Jak vyučovat téma DEZINFORMACE na základní škole?
I v RVP si můžeme všimnout cílů, které nás učitelé vedou, abychom žáky učili kritickému myšlení. Je potřeba aby si žáci uměli ověřovat zdroje u podivných článků a je tedy důležité, aby žáci hledali vždy původní zdroj, odkud článek čerpá. Žáci musí dospět k úrovni – mediální gramotnosti. Mediální gramotnost totiž znamená – schopnost vyhledat samostatně potřebné informace, posuzovat důvěryhodnost mediálních sdělení. Rozlišovat ta, která jsou založena na faktech, od manipulativních. Žák by měl umět využívat potenciál moderních technologií se znalostí jejich rizik, která jsou dosti značná.
Nejdříve na úvod by žáci měli pochopit základní pojmy a vyzkoušet si tvořit fake news, kdy poznají principy propagandy a uvědomí si tak charakter fake news. Vzdělání na poli mediální gramotnosti a kritického myšlení je jedním z nejpodstatnějších úkolů, které by měla škola žákům poskytnout